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[本土资讯] 中小学入学政策有新调整, 家长请看

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    发表于 2019-4-9 17:18:07 | 显示全部楼层 |阅读模式

      日前,教育部印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》要求,依法保障适龄儿童少年入学。看看新政策中有哪些我们关注的焦点内容。

      严查非法办学行为

      各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

      父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。

      解读:因为上“女德班”“国学班”“私墪”等而不按规定去义务教育学校上学的,已经违法。

      初中小学免试就近入学

      小学入学一般采取登记入学,初中入学一般采取登记或对口直升方式入学,按照强弱结合原则合理调配对口直升的初中和小学。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。

      民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源。对报名人数超过招生计划的民办学校,引导学校采取电脑随机派位方式招生。

      解读:出台初中、小学免试就近入学及民办学校不得提前选择生源的政策,其目的是给“择校热”降降温。

      严禁“掐尖”招生

      所有学校(含民办高中)要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生,严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨区域招生、超计划招生和提前招生。

      完善优质普通高中招生指标分配到初中学校政策,确保名额分配比例不低于50%,并进一步提高农村学校和薄弱学校的学生升入优质高中的比例。

      解读:这是为了促进教育公平,今后,我市将有更多农村初中学校的学生有机会到城区上重点高中。

      做好中考组织管理工作

      各地要深入推进中考改革,突出素质教育导向,努力提高命题质量,积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式,扭转“唯分数”的考试招生评价导向。

      2019年5月底前,各地要全面开展一次中考考务管理排查,切实排除各类风险隐患,确保考务组织管理工作安全有序。

      解读:学业水平考试分数不再是普通高中招生录取的唯一依据,平时的综合素质评价在整个初中学习过程中也应占一定比重。

      规范特殊类型招生

      继续压缩义务教育学校特长生招生规模,至2020年取消各类特长生招生。

      义务教育学校要严格落实均衡编班规定,按课程标准严格执行零起点教学要求,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。

      义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”等名义招生。

      严格规范公办普通高中“国际部”(或“国际课程班”)招生行为,纳入统一招生管理,实行计划单列,录取分数应达到同批次学校录取要求,学生就读期间不得转入普通班级。

      解读:特长生不应成为择校的“敲门砖”。幼儿零起点教学就是为了给孩子减减负。严格规范公办普通高中“国际部”招生行为就是为了对其进行科学和规范管理。

      保障特殊群体接受义务教育

      健全以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策,落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加中考政策。实行随迁子女积分制入学的地方,要合理设置积分条件,确保符合国家《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女能够应入尽入。流入地公办义务教育学校要对符合条件的随迁子女开放,避免将随迁子女集中在少数学校。

      对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女及其他各类优抚对象,各地要细化入学操作程序,落实教育优待政策。

      解读:随迁子女应与本地户籍普通家庭子女同等对待,对烈士子女需按要求特别对待。

      建立预警机制严防“大班额”

      招生期间对区域内存在“大班额”学校进行预警提示,确保中小学校起始年级严格按照国家规定标准班额招生,坚决防止产生新的“大班额”。

      解读:为了保证教学质量和教学管理,防止产生新的教育不公,应严格控制每班学生人数。
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